3 superkrachten voor je kind voor een geslaagd schooljaar

Drie vaardigheden, dat is wat een kind nodig heeft om een schooljaar geslaagd te maken, aldus een Amerikaanse opvoedexpert. Wij waren wel benieuwd om te horen welke dat precies zijn.

Kinderen zullen het goed doen op school (en in het leven) als ze het vermogen om moedig, vastberaden en reflectief te zijn beheersen.

3 vaardigheden voor een succesvol schooljaar

1. Moedig zijn

Als we aan moedig denken, denken je misschien aan kracht en dapperheid. Maar het gaat het niet zozeer om de ‘klassieke’ moed. Om succesvol te zijn op school, moeten kinderen uitdagingen aangaan en zichzelf uitdagen om nieuwe dingen te proberen.

En de wetenschap toont aan dat we het beste leren als we in onze zone van maximale ontwikkeling zitten – op de grens van onze mogelijkheden.

Moed is de brandstof die ons buiten onze comfortzones brengt, waardoor we ons kunnen bezighouden met moeilijke inhoud, onconventionele ideeën kunnen verkennen en kunnen groeien.

2. Vastberaden zijn

De traditionele betekenis van vastberaden zijn door te volharden tot je je doel bereikt? Dat werkt als je iets wil leren. Als je in de zone van maximale ontwikkeling zit, is de kans groot – en is het ook logisch – dat je fouten maakt.

Vastberaden zijn betekent dat je die ‘tegenslagen’ ziet als kansen om te leren. Omdat fouten ons precies laten zien waar we ons kunnen verbeteren, kunnen ze krachtige leermiddelen zijn om te helpen om je doel te bereiken... vaak zelfs sneller dan wanneer we de dingen de eerste keer goed hadden gedaan.

Niet opgeven, dat is dus de boodschap!

3. Reflectief zijn

Kinderen hebben op school vaak de neiging om snel klaar te willen zijn en snel door te gaan naar het volgende. Reflectief zijn betekent dat je de tijd neemt om na te denken over je leerervaring – een project, een prestatie, een sportevenement. En je kijkt wat wel en niet goed ging om je beter voor te bereiden op de volgende gelegenheid.

Stoppen om te reflecteren helpt om jezelf te leren kennen, om aan nieuwe vaardigheden te bouwen en iets zinvols te vinden om de volgende keer te proberen. Naarmate kinderen ouder worden, kan het leren zoeken naar en toepassen van feedback hun vermogen om zichzelf en hun werk te verbeteren versterken.

Hoe krijgt je kind die vaardigheden onder de knie?

Zo, de theorie kennen we nu. Maar dat zijn best zware termen en opgaves voor kinderen, niet? Blijkbaar heb je al alles in huis om ervoor te zorgen dat je kind die superkrachten kan gebruiken.

Als ouder kan je het zelfbewustzijn van je kind en het oefenen van die vaardigheden stimuleren, zodat een moedige, vastberaden en reflectieve houding deel gaat uitmaken van de identiteit van je kroost op school en daarbuiten.

Een paar tips en tricks om ervoor te zorgen dat je kind(eren) klaar zijn om die drie superkrachten te oefenen en te laten groeien.

Benoemen en herkennen

Hoewel het vermogen om moedig, vastberaden en reflectief te zijn in elk kind (en in ieder van ons) aanwezig is, heb je zelfbewustzijn en oefening nodig om ze verder te ontwikkelen.

Praat met je kinderen over die drie woorden en krachten, help ze de betekenis ervan te begrijpen (bijvoorbeeld hoe vastberaden zijn er wel en niet uitziet in een bepaalde situatie) en hoe en wanneer ze elk van die krachten oefenen.

Erken ze regelmatig voor hun oefening, door het gedrag te beschrijven. Bijvoorbeeld: ‘Ik weet dat het veel tijd en moeite heeft gekost om die tekening af te krijgen, goed gedaan dat je zo vastberaden bent!’.

Als kinderen vertrouwd raken met die mindsetelementen en hoe ze die kunnen gebruiken, zullen ze de gewoonten die ze bij zichzelf en anderen zien, herkennen en onder woorden brengen.

Het goede voorbeeld geven

Het is ongelooflijk krachtig voor kinderen om te zien dat hun ouders nieuwe dingen proberen – vooral als ze er niet meteen geweldig in zijn. Als je bijvoorbeeld altijd al hebt willen leren tekenen, pak dan een schetsboek en teken 10 minuten per dag. Laat je kinderen zien hoeveel moeite je erin steekt en wat voor werk je maakt.

Of schrijf je in voor een loopevent van 5 km, 10 km, of zelfs een (halve) marathon – alles wat een beetje buiten je comfortzone ligt. Deel je trainingsplan met je kinderen en laat ze helpen om je vorderingen bij te houden.

Omarm de kracht van 'nog niet’

De uitdrukking ‘nog niet’ is een krachtige manier is om de leerinspanningen van kinderen te herdefiniëren: het is niet zo dat ze iets niet kunnen, ze kunnen het gewoon nóg niet.

Herinner je kind eraan dat bijna niemand (zelfs de allerbeste atleten, acteurs …) geweldig is in iets die eerste keer. Dus als je kind niet meteen uitblinkt in iets nieuws, is het goede nieuws dat het er de volgende keer wem een beetje beter in zal zijn. En de keer daarna nog beter.

Neem je voor om je kind(eren) te leren wat het betekent om moedig, vastberaden en bedachtzaam te zijn. Help ze om die mentale superkrachten te ontwikkelen en te gebruiken voor een succesvol schooljaar.

Bron: Mother.ly