“Mama, ik wil een kleedje aan!” Moest deze uitspraak uit de mond gekomen zijn van mijn dochter, zou je kunnen vermoeden dat ik behept ben met een modebewuste meid . Toen mijn vijfjarige zoon deze uitspraak deed, niet één keer, maar elke dag, weken aan een stuk, wist ik niet meteen wat aangevangen. Ik heb trouwens helemaal geen dochters, en dus ook geen extra kleerkast om dit kleinood op te lossen. Een kleinood, zo probeerde ik het te zien. “Ach”, overtuigde ik mijn echtgenoot, “kinderen dragen toch wat ze willen. Dit is gewoon een fase. Toch? “
Ik ben geen expert, verre van. Maar ik ben wel expert in dingen fout hebben, zoals mijn vroegere beeld over autisme. Autisme is heel breed en ik heb zelf mijn eigen denken moeten bijstellen. Die kinderen leren ons toch zoveel, elke dag opnieuw. Hier lees je over mijn misvattingen bij mensen met autisme.
Ouders doen (meestal) hun uiterste best om het zo goed mogelijk te doen voor hun kinderen. De ene is daarbij weliswaar strenger dan de andere, en elke ouder heeft zijn of haar eigen stijl van opvoeden. Maar we doen allemaal ons best, en we vragen ons allemaal weleens af of we wel zo goed bezig zijn. Zijn we niet te streng? Zijn we wel streng genoeg? Zijn we hier niet de mist in gegaan, hebben we dat wel juist aangepakt? Dit zijn 5 signalen dat je het goed aanpakt en dat je je geen zorgen hoeft te maken:
Een peuter opvoeden kan een serieuze uitdaging zijn. Maar een kind begrenzen en opvoeden is niet hetzelfde als straffen of je kind naar je hand zetten en de ontluikende autonomiebehoefte met forse hand de kop indrukken. In het boek Mijn Peuter wordt het verschil uitgelegd tussen straffen en begrenzen.
Straffen en belonen, het is een veelbesproken onderwerp. Voor de ene ouder hoort het simpelweg bij de opvoeding van een kind, voor de andere ouder een absolute no go.
Hoe reageer je op bepaald gedrag van je kind? Waarom is het ene kind ‘lastiger’ dan het andere? Zijn sommige kinderen temperamentvoller en stellen zij meer ‘ongepast’ gedrag?
De manier waarop je praat tegen een kind is belangrijk. Bovendien kunnen bepaalde positieve boodschappen niet genoeg herhaald worden – zodat ze uiteindelijk deel gaan uitmaken van de innerlijke stem van je kind. Dit zijn 15 van die positieve boodschappen:
Met de start van het schooljaar eindigt niet alleen een lange vakantie. In heel wat gezinnen betekent deze schoolstart ook het begin van spanningen en stress: schoolstress én opvoedingsstress. Met deze 5 handvaten maken jullie meteen een krachtige schoolstart.
Ze was braaf aan het spelen met de poppen bij oma. Dacht ik. Een paar uurtjes later zag ik het. Mevrouw had alle drie de poppen – die al meer dan 30 jaar oud zijn en 3 kinderen overleefd hebben :-) – volgeklad met balpen. En die balpen gaat daar dus niet meer af.
Ouders van jonge kinderen zijn vaak heel moe. Die vermoeidheid is niet alleen te wijten aan de context waarin we leven, maar ook aan opvoedingsstrategieën die ontzettend veel energie kosten en tegelijk weinig tot geen effect hebben.
